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三岁前儿童语言发展的研究和有关的理论问题

2014-10-26 17:35| 发布者: 刘星| 查看: 160| 评论: 0

摘要: 【作者】 许政援;【机构】 北京大学心理系;【摘要】 本文是对我们从1955年到1995年(其间1966-1977年停)所做三岁前儿童言语发展追踪研究的总结,也包括一些横断研究和实验研究。文中对三岁前儿 ...
【作者】 许政援; 

【机构】 北京大学心理系; 

【摘要】 本文是对我们从1955年到1995年(其间1966-1977年停)所做三岁前儿童言语发展追踪研究的总结,也包括一些横断研究和实验研究。文中对三岁前儿童言语发展的过程、阶段、特点、规律以及影响因素等方面作了分析;并在这些研究材料的基础上对语言发展的普遍性、儿童语言获得的理论和语言发展与认知(思维)发展关系等有关理论问题进行了探讨,提出了自己的观点 更多还原

【关键词】 语言发展; 语言普遍性; 语言获得理论; 语言和思维关系; 

【基金】 国家自然科学基金

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